Empresa especializada em assessoria e consultoria pedagógica com foco na educação inclusiva.

O principal diferencial é a produção de apostilas didáticas adaptadas para estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e ensino médio. As apostilas são desenvolvidas para atender às diversas necessidades individuais dos estudantes, facilitando o acesso equitativo ao aprendizado e oferecendo suporte direto aos professores na organização das aulas para estudantes com déficit cognitivo.

Além de materiais personalizados, oferece cursos de formação continuada para professores, com temáticas específicas para práticas pedagógicas inclusivas, acessibilidade curricular e inovação educacional. Também presta serviços de assessoria e consultoria para escolas, auxiliando instituições na implementação de estratégias inclusivas, na adaptação de conteúdos e na construção de um ambiente de ensino acolhedor e acessível.

Compromisso com a educação de qualidade para todos, promovendo práticas que respeitem a diversidade e garantam o pleno desenvolvimento de cada estudante.

Missão

Promover a inclusão e a qualidade educacional por meio de materiais pedagógicos adaptados, capacitação de professores e serviços de assessoria especializados. Nosso objetivo é contribuir para que as escolas desenvolvam práticas inclusivas e ambientes de aprendizagem acessíveis e equitativos para todos os estudantes.

Visão

Ser referência em adaptação curricular e inovação pedagógica, impactando positivamente escolas, professores e estudantes, e colaborando com a construção um sistema educacional que respeite as diferenças, valorize a diversidade e garanta o aprendizado de todos.

Valores

Excelência pedagógica: Buscamos sempre a qualidade e a inovação em nossas soluções educativas. Ética e compromisso: Atuamos com responsabilidade, transparência e comprometimento com a transformação social. Acessibilidade: Garantimos que nossos serviços e materiais sejam acessíveis para todos, sem exceção.

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PARA QUAIS ESTUDANTES SÃO AS APOSTILAS?

Atividades para estudantes que leem, não compreendem e escrevem com dificuldade.
Atividades para estudantes que não leem e não escrevem.
Estudantes com autismo que permanecem em sala, sabem escrever, leem, mas não compreendem e não acompanham atividades mais complexas.
Estudantes não verbais.
Estudantes com ou sem deficiência intelectual que leem e escrevem, não compreendem o que leem e confundem-se com muitas informações visuais.

COMO SÃO ORGANIZADAS AS APOSTILAS?

Em sequência didática de assunto.
Com textos explicativos para leitura.
Atividades de compreensão e interpretação textual.
Atividades com variação de assunto e estrutura fixa que proporciona autonomia e independência.
Treinos de caligrafia dos textos em letra bastão e cursiva.
Alguns textos e atividades com vídeos disponíveis no Youtube para auxiliar os estudantes em momentos que muitos necessitam da atenção do professor.

QUAIS SÃO OS RECURSOS COMPLEMENTARES?

Mapas conceituais que são uma síntese dos conceitos mais importantes de cada assunto.
Os mapas conceituais auxiliam na assimilação com registro visual e pode ser utilizado para revisão de todos os assuntos trabalhados.
Cards com fotos para produção de pranchas de Comunicação Alternativa e Ampliada para estudantes não verbais.
Orientações de como trabalhar com os mapas conceituais e os cards.
Vídeos no Youtube que podem ser utilizados como reforço em sala, tarefas de casa – acompanhados das atividades.

Missão

Visão

Valores

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